Design

Il percorso formativo integra competenze culturali, metodologiche e tecniche del design contemporaneo, mettendo al centro il rapporto tra progetto, ecosistema e dimensione sociale. L’attenzione ai materiali e ai processi produttivi diventa uno strumento per comprendere le implicazioni ambientali, economiche e culturali di ogni scelta progettuale.

L’apprendimento si sviluppa principalmente attraverso laboratori e progetti realizzati in collaborazione con aziende, artigiani, studi professionali, musei, istituzioni culturali e centri di ricerca. Questo confronto diretto con interlocutori reali permette agli studenti di misurarsi fin da subito con le dinamiche del lavoro e di costruire una rete di relazioni e competenze che rappresenta un valore concreto per il futuro professionale.

Il triennio, articolato in sei semestri, accompagna gli studenti in una crescita progressiva e strutturata: dall’osservazione e dalla ricerca, alla definizione del concept, fino allo sviluppo di modelli, prototipi, strategie di comunicazione e posizionamento professionale.

• Primo anno
  Si costruiscono le basi culturali e metodologiche del progetto. Gli studenti acquisiscono gli strumenti fondamentali per comprendere il processo progettuale, sviluppano una prima relazione consapevole con materiali ed ecosistemi, imparano a rappresentare le idee e ad attivare metodi di ricerca. L’obiettivo è formare uno sguardo critico e far emergere una prima identità progettuale.
   
• Secondo anno
  Il lavoro si concentra su progetti di maggiore complessità, sviluppati in dialogo con interlocutori reali e con una particolare attenzione a filiere, contesti e sistemi di produzione. Gli studenti consolidano la propria autonomia progettuale, imparano a scegliere materiali e processi in modo motivato e a lavorare secondo logiche circolari e rigenerative.
   
• Terzo anno
  Il percorso affronta livelli di complessità avanzata. Gli studenti integrano strumenti evoluti di progettazione, prototipazione e comunicazione, fino alla definizione della propria identità professionale. Il Progetto di Tesi rappresenta la sintesi del percorso: un lavoro maturo, consapevole e coerente, capace di esprimere una visione personale e credibile.

Workshop intensivi e attività interdisciplinari rafforzano un approccio trasversale, basato sul dialogo tra arti, tecnologia e pratiche ecologiche, stimolando la capacità di lavorare in contesti complessi e collaborativi.

Il Diploma Accademico di Primo Livello in Design è pensato per ragazze e ragazzi curiosi, che sentono il bisogno di intervenire sulla realtà che li circonda e di migliorarla attraverso il progetto.
È un corso per chi vuole capire come trasformare la propria pulsione creativa in un lavoro, per chi si interroga rispetto a ciò che lo circonda, per chi vuole immaginare un futuro più inclusivo, attento alle persone e rispettoso dell’ambiente.

È rivolto a chi desidera dare forma alle proprie idee, unendo pensiero critico, sensibilità e capacità di fare. A chi immagina il design come uno strumento per creare relazioni, collaborare, dialogare con i territori e le comunità, contribuendo a costruire contesti di vita migliori.

Il corso è aperto a studenti provenienti da qualsiasi scuola superiore - licei, istituti tecnici o professionali - e non richiede conoscenze pregresse. Il percorso accompagna ogni studente nella scoperta del proprio modo di progettare, aiutandolo a trasformare interessi, curiosità e intuizioni in competenze concrete e in una professione solida e credibile.

Perché ti permette di formarti come progettista e autore capace di trasformare osservazioni, domande e visioni in progetti concreti in grado di migliorare il tuo o altri contesti sociali, unendo sensibilità personale e responsabilità collettiva.

Perché mette al centro la materia come mezzo espressivo e conoscitivo: non come semplice supporto tecnico, ma come luogo di ricerca, esperienza e relazione. Lavorando direttamente con la materia impari a comprenderne comportamento, limiti e possibilità, sviluppando consapevolezza rispetto a ciò che si produce e all’impatto che ogni scelta genera sull’ambiente e sulle persone.

Perché il progetto nasce e cresce in contesti reali: territori, comunità, risorse e filiere produttive. Lavori su temi oggi imprescindibili per il mondo del lavoro - economia circolare, sostenibilità, rigenerazione - affrontandoli come esigenze concrete e non come semplici dichiarazioni di principio.

Perché ti aiuta a costruire una professionalità su misura, partendo da ciò che sei e da ciò che vuoi essere. Il corso ti permette di sperimentare ambiti diversi del design - dal prodotto agli allestimenti, dalla ricerca alla comunicazione del progetto - per capire dove collocarti nel mondo del lavoro e come rendere il tuo profilo riconoscibile, strutturato e autentico.